Friday 22 December 2017

Gestionar el Cambio

Las TIC y E-learning nos brinda una cantidad infinita de posibilidades a la hora de gestionar el cambio. En un colegio como en cualquier otro situó hay que tener un idea muy clara de lo que se quiere conseguir. 


Una de las herramientas importantes para analizar y encontrar un punto de partida es el análisis DAFO – Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (SWOT en Inglés). Es un análisis rápido de la organización que puede ser muy útil a la hora de efectuar cambio.  Antes también de gestionar y implementar cambio es aconsejable mirar competidores u otras organizaciones y ver como han gestionado cambios estratégicos y aprender de sus éxitos y sus errores. Aunque queremos efectuar cambios y revolucionar con las TIC y e-learning, no hace falta siempre ‘reinventar la rueda’.

Un claro ejemplo de esto en una organización – Caixa de Catalunya (ahora Catalunya Caixa). Durante la segunda parte de la década de los noventa, en plena ebullición del internet y e-banking /e-comercio Caixa de Catalunya quería efectuar un gran cambio en su sistema informático y gestión. Durante 18 meses un equipo de profesionales fue por todo el mundo mirando ‘Best Practice’  - buenas prácticas de muchos bancos en sitios diferentes. 


El resultado fue que cuando implementaron los cambios  en sus sistemas no solamente ahorraron dinero y tiempo pero tuvieron tiempo también para analizar su organización, consultar empleados, tener Focus groups (grupos de enfoque) de clientes . El cambio e implementación de nueva tecnología fue gestionado correctamente.  El ejemplo de Caixa de Catulunya es un buen modelo. Muchas veces no tenemos ni tenemos tiempo ni recursos para hacer lo que ellos hicieron. Pero ellos se prepararon antes para el cambio.

Monday 11 December 2017

SHHHHHHH! ¡SILENCIO!

Shhhhhhhh!

It is true that these current generations are generally more talkative than previous ones. A variety of techniques may work. It really depends on the group. Some groups work very well with Class dojo points' system whilst other classes will not. Some classes benefit from GoNoodle brain breaks and use that moment to let off steam and go back to work in silence or semi silence. There are other classes where this sort of incentive doesn't work and we have to use other techniques until we find the appropriate one.

https://www.weareteachers.com/how-to-quiet-a-noisy-classroom/

🌞 Es verdad que las generaciones actuales que están en el colegio son más habladoras en general que otras anteriores. Hay una variedad de recursos para aplicar en el aula que pueden funcionar. 

WHAT IS / QUÉ ES SCIENTIX

Last October we wrote about European Schoolnet.  We have been working with this organisation towards the Scientix Ambassadors certification. Given that both of us are interested in Science, it seemed the natural thing to do in order to keep disseminating the love and passion for science to our primary school pupils.
What is Scientix?

Scientix is the community for science education in Europe.

It helps teachers with innovation in the classroom, sharing ideas with teachers from a variety of European countries. It provides teachers with resources and ideas for better teaching and better learning and professional development.

🌞 El pasado octubre, escribimos sobre European Schoolnet. Hemos trabajado con esta organización realizando el curso para Embajadores de Scientix. Ya que tanto Andrew como yo estamos interesados en las ciencias orientadas a la clase de primaria, parecía lo más natural para apoyarnos en esta organización y poder beneficiar al proceso de enseñanza aprendizaje, y con ello poder inculcar ese amor y pasión por las ciencias a nuestros alumnos de primaria.
¿Qué es Scientix? Es la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa. Ayuda a los profesores con innovación en el aula, compartir ideas con otros profesores procedentes de toda Europa. Proporciona a los docentes recursos e ideas para una mejor enseñanza y aprendizaje y orientado también a perfeccionar el desarrollo profesional.